В Швеции дети младшего школьного возраста, вернувшиеся на обучение в этом году, будут больше сосредоточены на печатных книгах, спокойном чтении и практике письма и уделять меньше времени планшетам, самостоятельным онлайн-исследованиям и навыкам работы с клавиатурой.
Об этом, как пишет «Европейская правда», сообщило агентство АР.
Возвращение к более традиционным способам обучения является ответом на беспокойство политиков и экспертов относительно того, не привел ли гиперцифровой подход к образованию в стране, в том числе внедрение планшетов в детских садах, к ухудшению базовых навыков учащихся.
Министерство образования Швеции Лотта Эдгольм, вступившее в должность 11 месяцев назад в составе нового правоцентристского коалиционного правительства, было одним из крупнейших критиков тотального внедрения технологий.
«Шведским ученикам нужно больше учебников. Физические книги важны для обучения учащихся», — заявила Эдгольм в марте.
Макрон защищает запрет в школах мусульманских платьев-абая
В прошлом месяце министерша объявила в своем заявлении, что правительство хочет отменить решение Национального агентства образования об обязательном использовании цифровых устройств в дошкольных учебных заведениях.
Министерство также планирует пойти дальше и полностью прекратить цифровое обучение для детей младше 6 лет, сообщили Associated Press в ведомстве.
Хотя ученики страны имеют выше среднего европейского показателя умения читать, международное исследование уровня чтения четвертоклассников «Прогресс в международном исследовании читательской грамотности» (Progress in International Reading Literacy Study) показало, что в период с 2016 по 2021 год среди шведских детей наблюдался спад сфере.
В 2021 году шведские четвертоклассники в среднем получили 544 балла, что ниже среднего показателя в 555 баллов в 2016 году. Однако их результаты все равно поставили страну на седьмое место в мире рядом с Тайванем по самому высокому общему тестовому баллу.
Для сравнения, возглавивший рейтинг Сингапур за тот же период улучшил свои результаты по чтению с 576 до 587 баллов, а средний балл по чтению в Англии снизился лишь незначительно – с 559 в 2016 году до 558 в 2021 году.
Некоторые недостатки в обучении могут быть следствием пандемии коронавируса или отражать растущее количество учащихся-иммигрантов, для которых шведский не является родным языком. Но чрезмерное использование экранов на школьных уроках может привести к отставанию молодежи в основных предметах, говорят эксперты в области образования.
Быстрое внедрение цифровых средств обучения также вызвало обеспокоенность со стороны агентства ООН по вопросам образования и культуры.
Тем временем правительство и парламент Нидерландов достигли договоренности о запрете использования мобильных телефонов учащимися с 1 января 2024 года.
Между тем немцы все больше недовольны качеством образования в своей стране, свидетельствуют данные двух отдельных исследований.
Подписывайся на «Европейскую правду»!