КИЕВ. 24 октября. УНН. У американских учеников значительно снизились баллы по чтению и математике после многих лет перерывов в обучении из-за пандемии, а результаты национальных тестов были названы министром образования «ужасными и неприемлемыми», передает УНН со ссылкой на AFP.
Подробности
Национальная оценка образовательного прогресса (NAEP), также известная как табель успеваемости, опубликовала полные данные в понедельник впервые с 2019 года после того, как экзамены 2021 года были отложены на год.
NAEP провела оценку репрезентативной выборки учащихся четвертого и восьмого классов и обнаружила, что их оценки по чтению упали до уровня 1992 года. Математика скатилась к уровню 2003 года.
Четверть четвероклассников и четыре из десяти восьмиклассников не усвоили основных понятий.
Предыдущие исследования показали, что школы, закрытые во время карантина через Covid-19, ограничили возможности учащихся учиться, что больше всего ударило по малообеспеченным семьям и представителям этнических меньшинств.
По данным Национального центра статистики образования, организующего тесты, пандемия ухудшила результаты обучения по другим причинам. К ним относятся увеличение числа учащихся, обращающихся за психиатрической помощью, невыходы на работу, школьное насилие и нарушение порядка, киберзапугивание и общенациональная нехватка учителей и персонала.
Результаты показали, что пандемия увеличила разрыв между более или менее успешными учениками.
У чернокожих и латиноамериканских учеников по математике в четвертом классе снизились более высокие баллы по сравнению с их белыми сверстниками. Калифорния и Гавайи – исключения этой тенденции.